你好孩子现在多大年纪？有哪些症状？一般自闭症发病因素与遗传，围产期相关。一般表现为语言发育障碍，社会交流障碍，行为兴趣障碍，以及刻板行为。孩子一般缺乏眼与眼的对视，不能分清熟悉人和陌生人，说话很晚，家人引逗是不会产生共鸣，不会发笑。对别人的呼唤没有应答。不会用拜受表示再见，拍手表示欢迎，不会有意识的叫妈妈或者爸爸。兴趣反正刻板。不能与其他儿童做游戏。

　　自闭症孩子是怎样的?自闭症是大脑生理问题所产生的一种成长障碍，但自闭症儿童不一定是弱智，有些更可以完成大学课程。因此，一个人智力的高低，不可以作为界定他是否患有自闭症的准则。其实，患者最大的困难是先天性缺乏与人交往的能力。自闭症征状多在两岁半前被发现，这些孩子普遍有以下特征，包括：1.社交上的异常发展：患自闭症的孩子会逃避和别人的目光接触，往往对人视而不见。无论在家中或幼儿园，总喜欢自己躲在一角，没兴趣参与其它小朋友的活动。他们在理解和表达感情方面亦有困难，对人冷漠，因此较难与人建立关系。2.语言和沟通的独特发展：除语言发展迟缓或完全不懂说话外，他们大多不懂用手势或表情与人沟通，更不懂响应父母的呼唤。同时，他们亦不能有问有答或提出自己的意见，只能描述事物名称和外在性质。有些自闭症孩子像鹦鹉般，重复别人的说话，有些甚至完全不懂说线.重复不变的行为和兴趣：孩子会重复地做同一个刻板的动作，有些则执于某些常规，也有些会全神贯注于一些对象，如气味、有质感的对象或对象所发出的声音。我认识的展赐则会目不转睛地绘画汽车及怪兽，这似乎给他很大的满足感。自闭症儿童的家庭生活当父母知道自己的孩子患有自闭症，大多会感到内疚、自责、哀伤、恐惧、愤怒和无助等复杂情绪。这些负面情绪都是正常的心理反应，需要时间慢慢接受现实及平服激动情绪。由父母开始怀疑孩子患有自闭症，直至能够冲破各种心理障碍，到完全接纳自己的孩子患有自闭症，当中的确经历了不同阶段的挣扎。自闭症孩子的需要明白自闭症孩子的特征及障碍后，大家可以了解到他们最大的需要是接受语言训练、学习基本生活及社交技巧。1.语言训练：父母要先诱发孩子说话的意欲，可透过孩子感兴趣的事物来引发他们表达自己。父母可尝试扩展他说话的能力，从游戏中学习，按孩子的行为动作，告诉他有关的说明、意义及批注，如摇头代表不喜欢。父母紧记按部就班，让孩子从单字开始，渐进地伸延到复习的句子。2.基本生活技巧：教导他一般生活技巧，简单如扣钮、抹嘴、穿衣服、用刀或筷子，以至较复杂的活动，如洗脸、刷牙或洗澡等。这些学习对自闭症孩子来说并非易事，因他们通常不会主动留意外界的事物，但协助孩子能自我照顾，过独立生活，是每一位父母最终的目标。3.社交技巧：假如父母希望孩子在社交活动场合或公众场所有合宜的表现，较易被社会接受，减少尴尬情况所带来的压力，就必须协助他们掌握一定的基本沟通技巧，包括：1.反应教导孩子对自己的名字有反应。2.打招呼以举手、点头、微笑、挥手等动作示意。3.亲吻家人最好常常吻孩子，增进亲子关系，吻时要有声，让孩子感受到爱和被爱。4.身体语言拥抱、握手、伸手取放物品或传送物品的技能。

　　若孩子表现为不与人交往，孤独，语言发展缓慢，智力水平下降，有刻板的言语、刻板的动作，如喜欢固定的玩具、喜欢看广告片，分不清人称代词“你”、“我”、“他”等，这说明孩子有可能患上自闭症了。造成孩子自闭的原因既有遗传因素，也有环境污染，还有后天教育与养育因素的影响，其主要原因是缺乏关照和理解。如果孩子1岁内母亲没有给予适当的关照，缺少语言交流，孩子就容易患自闭症。如果家长是粗暴型的，孩子的心理需要得不到满足，那么，他就会逐渐把心灵的闸门向外界关闭。而孩子一旦在自我内心世界中找到了寄托和发泄的渠道，就更不会有跟外界打交道的欲望了。看来，要避免孩子出现自闭倾向，关键还是在于家长。年轻的父母要多关心自己的孩子，而且越早越好。3岁前妈妈要有足够的耐心与孩子在一起。1岁以内，母亲每天晚上要陪孩子睡觉，不能交给保姆和爷爷奶奶，也不要频繁换保姆。6岁之前是孩子心理发展的关键期，父母不要以为孩子长大了想不起3岁以前的事而疏于照顾孩子的情绪，其实孩子3岁前所受到的待遇，在其成年后会显现出来。当然，关心不等于溺爱，关注孩子的心理需要，才是线

　　自闭症的病因仍然未知,很多研究人员怀疑自闭症是由基因控制,再由环境因素触发.虽然环境因素所扮演的角色仍未有定论,研究人员发现七个经常出现在自闭症病人的基因组.自闭症是一种心理疾病,在中国它被归入残疾之列.在美国,人们认为它是人在社会化过程中造成的一种心理异常反应.人在儿时,成年后都会出现.积极的心态,良好的认知,完善的系统思维,超强的自我调节,是减轻的关键.应为每个人都有,有的无法消除,还会与你一生相伴.他这种情况不是自闭症.他属于精神方面,做好去看一下心里医生.

　　患者咨询有关少儿健康成长的问题，尤其是心理的健康成长。从你目前的描述看，孩子有一定的自闭症的前期症状。不太喜欢和外界交流，而且语言表达能力较差。当然，也不一定，也可能是孩子的性格较为内心。但是，谨慎起见，还是建议家长多注意观察孩子的发展，同时平时多鼓励孩子和外界交流，家长要坚持每天多和孩子进行语言上的交流。有的自闭症也是可以通过及时的纠正来避免发生的、

　　自闭症是发生在婴儿时期的一种特殊的精神障碍，又称婴儿孤独症。以人际交往障碍、言语沟通异常、兴趣局限和行为刻板为特征，过去曾经认为，其病因可能与社会心理因素有关，但现在的研究认为，自闭症并不是缺乏温暖的教养环境所造成的，而是遗传基因、脑部疾病或创伤及其他生理原因造成的。查看全文

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