儿童孤独症与非典型孤独症相鉴别，非典型孤独症的发病年龄超过三岁或者不同时具备临床表现中的三个核心症状，只具备其中两个核心症状，这种情况我们先诊断为非典型孤独症。非典型孤独症可以鉴于及重度的智能低下的患儿，也可以见到智商正常或接近正常的患儿。

　　跟这类孩子相处，首先我认为应该掌握科学的方法，父母要懂这类疾病的特征，每一个详细的症状表现，特别是具体到你这个孩子，他的每个行为背后特殊的点在哪里，他的行为他的想法习惯是什么，比方假设这类孩子他在那里哭闹，你家里来了客人或者家里有了什么变化，因为这类孩子适应环境的能力很差，所以他在那里哭闹不止，这个时候如果是有经验的家长，并不是说我上去劝、哄，只把孩子放回他自己的房间，他一会就好了。所以我们的父母一定要懂孩子要他懂孩子，有的时候需要自己学习也需要接受培训，需要专业人员指导你，让你更好地去懂病懂这个孩子，这才是和孩子很好相处或者科学相处的前提。

　　1、Rett氏综合征几乎仅限于女孩子；2、患儿早期的发育是正常大约六到二十四个月的时候会逐渐起病，表现出来言语、只能、社会交往全面的显著倒退；3、手运动、手功能的丧失；4、主动交往、对他人的呼唤没有反应，可以保持一种社会性的微笑、注视、凝视他人、手部有刻板动作；5、过度换气、躯干共计、运动失调。

　　1、社会交往的障碍、兴趣、活动的局限、刻板重复为主要的临床表现，语言和智能发育的正常或基本正常；2、社会技能的缺乏、言语交流、围绕自己感兴趣的话题、过度书面话、对某些学科有强烈的兴趣、动作往往是笨拙、运动技能发育是落后的。

　　1、起病以后原有的技能迅速丧失并出现和儿童孤独症相似的一些交往、交流障碍和刻板重复的动作行为；2、原来所有技能全面的倒退和丧失；3、非言语的交流是没有明显的障碍、社会交往、兴趣，也没有明显刻板重复的行为；4、精神发育迟滞主要表现就是智力低下、社会适应能力差但仍然保留与智能相当的交流能力。

　　孤独症就是自闭症临床特点有这么几点，第一点是人际交往能力受到障碍。第二点语言发育也有障碍，语言发育障碍当然会直接影响到在人际交往过程中的语言，这方面的交流。另外一个这种孩子兴趣爱好比较狭窄兴趣爱好狭窄，行为动作就比较刻板再有就是这个孩子的，大家常说的智能怎么样智能比一般孩子要差，但是在认知方面他又有他的特点，比如说有的孤独症的孩子，他会对日历火车时刻表记得非常熟，但是其他的认知方面就非常的差，当我们发现了这些，也可以考虑他是一个孤独症的孩子，就要就医另外一个医生那专门有孤独症的行为的量表测评，我这两个还可以加上基因的检查，这个时候我们可以确诊他是否为孤独症或者叫自闭症。

　　儿童孤独症我们叫ASD，孤独症谱系障碍。诊断和考虑的问题是，发现脑神经功能的异常出现后人与外界的交流出现的障碍，这个也是此病的核心问题。以男性多见，起病于婴幼儿时期，主要表现为不同程度的语言发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板，约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞。

　　你好，我考虑通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。临床上以姿势与肌张力异常、肌无

　　淋巴瘤疾病的可能性不大，该疾病属于恶性肿瘤，患者十年前出现的眼睛鱼肉，不考虑为淋巴瘤，如果是的话病情十年肯定是有进展的，对于患者可以采取活检